贪玩孩子的心里话

荆州天恩心理咨询中心

我是依雅，在老师、父母眼里，我是一个贪玩的孩子。

小时候的我也有过高光时刻，那时我热情开朗，遇到不高兴的事，也会生气、伤心，但我不记仇，情绪来得快也去得快。我动手能力强，什么东西一学就会，虽然成绩一直中等，但在小学也算说得过去。我向往自由自在的生活，不喜欢他人管束，从小爱玩。小学舞蹈学了五六年，感觉太累，我受不了这个苦，所以也没学出什么名堂，虽然知道自己不够努力，但还是觉得自己没用，白白浪费了父母的钱，加上成绩一般，总认为会被老师和同学瞧不起。我表面装得无所谓，其实内心还是不舒服的，我的内心是需要别人认可的。

读初中后，功课越来越多，学习有些吃力，加上没朋友，感觉读书没意思。有时想：别人家的孩子有不读书的，没有管，我为什么要读书？抄作业，上课睡觉、早恋我都干过。那时我特别注重自己的外表，迷上了化妆，感觉化妆后比别人更好看，也会有人夸我几句好看。后来，如果不化妆我就会不好意思见人，不化妆就会认为自己太丑了。

初二时，我跟男朋友分手了。我们大概交往了三个月左右，因为交往时间不是很长，当时我也不是特别喜欢他，与他分手也没有心情非常不好，我就是喜欢玩。但借这件事我在外呆了三天，在外面跟朋友玩，晚上没有回家。第二天在网吧，我也不是太喜欢上网，只是朋友在网吧，陪朋友一起。以前我在外面玩晚上是必须回家的，但这次不知为什么，是不是在试探父母的底线呢？我也不知道。妈妈给我打了几次电话，也没有过多责怪我，可能那时妈妈更关注我的安全吧。

其实爸爸妈妈特别爱我，我的不懂事、厌学弃学、叛逆、过度玩乐让爸爸妈妈伤透了心，但他们没有怪我，一直在找自己身上的错。父母给了我好的条件，家庭也很和睦，主要还是我自已太贪玩了，我哪些地方没做好，自己清楚。爸爸妈妈人都很老实，回想他们为我着急而又无可奈何的样子，我还是会很心疼。

我的贪玩其实跟我的个性有关。青春期时的我特别叛逆，不管对错，都要跟家长唱反调，好像只有这样才有个性，才是长大了，父母才会重视你的意见。加上我爱打扮，胆子也大，觉得什么新潮就怎么来，敢作敢为。初中本来基础就不好，功课一多，更加跟不上了，读书没兴趣，正好有一个不读书的伴，觉得她过得也很自由自在，就有样学样了。

当厌学、失恋、过度玩乐、叛逆处理不当导致失学后，就没有了目标，没有了追求，就会更加纵情于玩乐，乐不思蜀。三五成群的孩子，都不读书，他们互相之间没有成绩攀比，不用写作业，也没有人管束，没有压力，生活过得很轻松。

孩子的问题一般不只是孩子本人的问题，它与孩子成长的环境、父母的认知、孩子的性格等有关。当各种问题混合到一起没有得到解决就会导致青少年厌学。很多父母没有选择到适合孩子的学校，盲目地在那里择校，对孩子的成长产生了影响。不是好的学校就一定适合你的孩子，适合孩子才是最重要的。书读得好，考上大学固然重要，当孩子没有这个智商、能力的时候如果盲目地把孩子丢到所谓重点学校、重点班，孩子成绩一直垫底，时间长了就会没有面子，有可能会因为压力厌学、弃学，破罐子破摔。如果把孩子放到适合她的学校，就算成绩普通，她至少生理健康，心理健康，能够过上正常人的普通日子。孩子不擅长读书的话，就不能要求太高了，所以学校的选择一定要适合孩子。在心理指导里面要对孩子的智商、个性、学习成绩都要进行分析诊断，看孩子适合什么样的学校，这就是教育心理的指导。 

  孩子如果在学习中尝到了甜头，学习似乎也没有想象的那么可怕。你就会越学越有味，领悟到其中的乐趣。当你心无旁骛地学习，努力的汗水终会结出成功的果实，那时你便会欣喜无比。近朱者赤近墨者黑，但个人的主观努力还是最主要的！快乐的标志是人忘掉了自己，人在快乐的时候只有快乐，意识不到“我”的存在。这就像我们的身体，肝、肺、胃，一切正常时，我们很少感到和想到他们的存在。乐而忘己，这样的境界，生活中有，读书和冥想时也有。让孩子们享受读书的乐趣，让孩子们在学习中成长。人无完人，学无止境，人生路上只要你努力，未来就一定会更好！